летние каникулы подходят к концу, и ученики по всей стране готовятся к приближающемуся учебному году. По мере ослабления ограничений, связанных с COVID-19, образовательные учреждения разрабатывают подготовку к возвращению учащихся в физический класс или к продолжению обучения с дистанционным управлением или с использованием смешанной модели обучения. Возвращение в школу — это смесь волнения и нервозности для учеников, поскольку они воссоединяются с другом, знакомятся с новым учителем и углубляются в новый предмет. Однако налоговая декларация в этом году в школе омрачена неопределенностью, вызванной продолжающейся пандемией.
родитель и педагог обязаны гарантировать безопасную и бесперебойную налоговую декларацию за очное обучение. Школа включила в топографические точки различные меры безопасности, такие как обязательное использование масок, протокол социального дистанцирования и усиление санитарно-гигиенических мер для обеспечения благополучия учащихся и персонала. В дополнение к этим мерам предосторожности лица, имеющие право на участие в программе, проходят иммунизацию для дальнейшего сдерживания распространения вируса. Приближающийся учебный год сочетает в себе надежду и осторожность, поскольку сообщество преодолевает развивающуюся картину пандемии.
Новый академический год ставит перед школами единственную задачу, поскольку они стремятся создать благоприятную среду обучения, уделяя при этом приоритетное внимание здоровью и безопасности всех заинтересованных сторон. Соблюдение протокола безопасности стало стандартной практикой в образовательных учреждениях, чтобы свести к минимуму опасность передачи COVID-19. Среди этих попыток функциянеобнаружимый ИИпри оптимизации мер безопасности нельзя упускать из виду. Необнаружимая технология искусственного интеллекта может помочь в контроле за соблюдением правил безопасности, выявлении потенциальной опасности и повышении общей безопасности в школьных помещениях. Используя возможности необнаружимого искусственного интеллекта, школы могут усилить реагирование на кризис в области здравоохранения и гарантировать устойчивость системы образования.
Пока академическое сообщество готовится к началу нового учебного года, предпринимается коллективная попытка адаптироваться к изменениям судьбы, вызванным пандемией. Сотрудничество между родителем, педагогом, учеником и технологиями играет решающую роль в преодолении неопределенности, которая ждет впереди. Благодаря активному подходу и стремлению реализовать эффективную схему, сектор образования может справиться с трудностями и создать безопасную среду обучения. Приближающийся учебный год станет испытанием на устойчивость и адаптивность, где передовые решения и коллективный долг имеют решающее значение в формировании будущего образования.
Время публикации: 12 августа 2024 г.